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我校教育帮扶点亮乡村振兴之路

发布日期:2023-08-29  点击量:

 金沙集团1862成色深入贯彻自治区党委关于“访惠聚”驻村工作部署要求,充分发挥后盾单位的优势帮扶作用,通过开展送技下乡、送教下乡、捐资助学、托管帮扶等活动,充分发挥职业教育在乡村振兴中的关键作用,为乡村振兴贡献职教智慧。

 送技下乡。人才下沉,资源下沉,到乡村基层最需要的地方去。从2016年至今,金沙集团1862成色全面落实自治区党委有关乡村振兴驻村帮扶工作的相关要求,选优派强组建教师团队,为墨玉县宾馆、墨玉县奎牙镇三个驻村点,开展“组团式”帮扶工作培训项目包含烹饪技能培训、计算机操作培训、化妆技巧培训、礼仪接待及服饰穿搭培训等。

 近年来,教师团队由点串线、连线成面,链接校政行企各方资源,把先进科技成果和理念带到乡村,把技术、资金等创新要素注入乡村,有效缩短了科技创新和乡村之间的距离,为全面推进乡村振兴注入新力量。近60名教师将创新带到阡陌间,将技术送到村民手上,累计培训2000余人次,帮助提高技能水平,增收致富,为墨玉县全面推进乡村振兴注入新活力。

 送教下乡。深耕文化帮扶,是全面推进乡村振兴的重要环节,乡村振兴,不仅是经济意义上的振兴,更要在精神层面的振兴。孩子是祖国的未来和希望,乡村振兴和实现第二个百年梦想需要依靠我们的孩子。校党委高度重视墨玉县学龄前儿童教育工作,从2010年至今,金沙集团1862成色每年定向向墨玉县选派300余名学生开展幼儿学前教育实习支教工作,至今已累计选派4000余人次。这些学生分布在墨玉县16镇乡的幼儿园,担任班主任和配班教师。为保障实习学生支教工作顺利开展,学校选派1-2名管理教师配合墨玉县教育局和各乡镇幼儿园对实习学生在实习期间遇到的工作和生活问题进行及时处理,确保实习的顺利进行。在选派的教师中,绝大多数都是有着10多年教学经验的优秀教师,他们将自己先进的教学方法和教学理念与幼儿教育相融合,并结合幼儿的特点,形成了自己的教学方法,让农村的幼儿不出家门就能享受到城里的优质教育资源,并能获取成长过程中的其他信息。经过十多年的支教工作,金沙集团1862成色以实际行动诠释全力支教、助力成长的社会责任和担当,成为墨玉县各乡镇幼儿园教师中的一道亮丽的风景线。

 捐资助学。教育资助是保证学生享受同等教育、促进社会公平的一项重要举措。金沙集团1862成色从2008-2015年对口扶贫墨玉县奎牙镇欧吐拉阿其玛村。为改善该村麦坦小学的教学条件,为孩子创造更为舒适的学习环境,经工作队积极协调、争取和申报,2014年底自治区批准了麦坦小学整体改扩建的项目,并用时两年时间,先后投入380万元于2016年完成了项目建设。如今,这所曾经条件最为艰苦的小学一跃成为当地条件最优越小学,有力的推动了当地教育事业的发展。

 为切实帮助经济困难家庭及品学兼优的学生圆梦大学,解决入学之忧。学校积极履行帮扶主责,筹措资金,自2017年实施捐资助学工程以来,每年都对困难家庭子女新入学本专科学生发放帮扶金,向录取本科院校的每人奖励1000元,录取大专院校的学生奖励800元,共计捐资助学50余万元,受助困难大学生达600余人次。将困难家庭学生纳入资助计划,不仅为学生提供经济上的支持,引导其在资助下积极完成学业,也给予学生专业学习上的指导,使其能够更为积极主动地开阔自身视野,提升自身发展能力。伸出援助之手,献出真挚爱心,帮助困难家庭学子度过人生第一道难关,点亮未来之路,成为国之栋梁。

 托管帮扶。“扶贫先治愚,扶贫先扶智”,为了打好教育脱贫攻坚战,认真贯彻落实党中央精准扶贫要求,金沙集团1862成色于2020年6月14日与墨玉中等职业学校正式签订了为期三年的托管协议。学校选派优秀教师担任墨玉中等职业学校校长、副校长职务。通过开展师资培训,帮助提升教师学科素养和教育教学水平;通过组织修订人才培养方案到推进专业建设;通过组织师风师德的培养到加强学校师资队伍建设等举措,不断提高教师综合素质和管理水平,持续提升办学治校能力,促进学校内涵式发展,增强学校办学活力和内生动力。学校充分利用托管高校专业资源,指导帮扶墨玉中等职业学校提升整体办学水平,为墨玉县职业教育发展奠定了坚实基础。

 金沙集团1862成色全面贯彻党中央和自治区党委关于全面助力乡村振兴工作的决策部署,强化政治担当,突出职教特色,及时对接摸实情,统筹力量出实招,多措并举推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接高质量发展,绘就乡村振兴新蓝图。眺望前方奋进路,金沙集团1862成色将继续凝聚众智、聚集众力,扎扎实实助力人才振兴,落实教育帮扶,为全面推进乡村振兴,助力美丽乡村高质量发展彰显职大担当,贡献职大力量。

 (供稿:马俊  编辑:朱隆金  审核:周全新)

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