教育科研是推动教育改革与发展的需要，也是一所学校永葆活力的力量源泉。而课题是教师自我发展、自我提高的重要渠道之一，有效开展课题研究，可以促进教师专业素养和实践工作能力的提升，强化教师队伍建设。为促进学院教育科研工作高效实施，提升思政课内涵，学院2023年校本课题扬帆启航，开启科研新征程。

2023年4月5日下午，学院通过线上线下相结合的方式召开了2023年度校本课题开题报告会。本次开题会特邀学院董薇薇、张生辉等副教授和杨霜等骨干教师进行现场指导，本次开题报告会由学院党总支副书记、院长杨柯主持。

首先，课题负责人毛荣、赵微微、程如梦、李娜、赵雪婷、王新梅、朱继悦、张建婷、杨欢、邓宇滔、王毛毛、王钰、王雪琪、李小娟、王玮、董薇薇等十五位老师分别针对自己的课题进行了研究目标、研究思路、研究内容、研究方法、调研计划、预期成果、研究保障，参考文献等方面进行了详细的论述。其次，针对毛荣老师的《案例教学法在新疆高职院校思想政治理论课教学中的运用研究——以<马克思主义基本原理>课程为例》汇报,董薇薇老师提出：“建议将调研的时间具体细化出来，让调研更有可操作性。”杨柯院长提出：“建议依托吐鲁番职业技术学院、新疆维吾尔医专、喀什技师学院等合作校，设计发放问卷。”针对程如梦的《新疆高职院校思政课实践教学的思考与实践》汇报，邓宇滔老师提出：“建议做一个小样本调研，对比实践教学前后的对比，以突出实践教学的重要性。”针对李娜老师的《以中华优秀传统文化提高新疆高职院校学生文化自信研究》汇报，杨柯院长指出：“此课题是当前研究的重点内容，非常有必要，希望研究的关注点不能只放在新疆，更要关注全国的做法。”

针对赵雪婷老师的《“文化润疆”视域下高职院校大学生铸牢中华民族共同体意识路径探析》汇报，吴园园老师提出：“赵雪婷老师打的文献综述写的很规范，很扎实但调研时间的安排应提前，避免压缩后期的研究时间。”针对李小娟老师的《新疆高职院校大学生交往交流交融路径研究》汇报，杨柯院长指出：“李小娟老师的课题整体计划是目前为止最规范、最详实的，尤其课题将会邀请新疆大学、新疆师范大学等疆内著名学者做专家论证，这一点非常有必要。”通过课题负责人逐一汇报阐述，学院副教授和其他老师提出专业意见建议，在思维碰撞交流中与会老师们进一步明晰了课题研究的思路，解决了课题实践研究中遇到的困惑。在课题进一步完善中，收获了实践课题足够的信心和勇气。

最后，学院党总支副书记、院长杨柯同志对本次课题开题会做总结并提出要求。学院高度重视课题研究工作，为全院教职工提供了良好的科研平台。广大教师要以学院实际及教育教学改革要求为出发点，坚持问题导向，立足校本实际，紧扣“科研年”年度定位，勇于思考实践，开展跟踪性、探索性、前瞻性研究，将研究成果转化为教育生产力，提高教育教学水平和质量，提升学院的科研水平。