为深入贯彻党的二十大报告关于高素质教师队伍建设的精神，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断引向深入，加强高校教师队伍建设，2023年11月3日下午，金沙集团1862成色邀请西南大学教授团队为我校高校教师开展关于教学、科研、师德师风专题讲座。本次专题讲座由马克思主义学院院长杨柯主持，马克思主义学院全体教师、各学院辅导员、各学院教师代表120人参加了本次讲座。

思政课是高校人落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。为充分发挥思政课立德树人的关键作用，引导学生懂政理、明学理、通事理，西南大学王绍霞教授以“如何讲深讲透讲活——‘思想道德与法治’课程为例”做为主题，从加强学习研究讲深思政课、注重启发引导讲透思政课、善用方式方法讲活思政课三个方面展开。

王绍霞教授在讲座中结合自身丰富的教学经历，以“思想道德与法治”课程为例，首先指出，思政课教师要加强学习研究，提升教学自信，做精通专业知识的“经师”和涵养德行的“人师”，提出通过教研相长，形成学术支撑体系；深挖教材，精准把握教学内容；拓展视野，适应课程素质要求三个方面，讲深思政课。其次，思政课教师要深入理论剖析、加强情感融入、重视价值升华三个方面阐释了如何讲透思政课。最后指出，在思政课课教学中，教师要精心选用案例、巧妙设置问题、创设互动情境、贴近学生生活、融入社会实践五个方面讲活思政课。王教授结合自身多年的实践和研究成果，列举和分析了“思想道德与法治”课例设计，分享了自己的真实做法，并鼓励在座教师不断学习，持续研究，提升自己，推动了教师们在教学实践中不断积累、总结教学经验。

“学高为师，身正为范”，为加强师德建设，提升教师的专业素养，西南大学宋明教授以“加强师德师风建设，筑牢立德树人根基”为主题，从师德师风的内涵及要求、违反师德师风的典型表现及失范行为严惩、健全师德师风建设长效机制、三个方面展开。

宋明教授的讲座内容结合自身成长经历，通过列举大量的案例，对加强师德师风培训，开展课程思政，提供了方法和思路，有温度、深度、高度，内容中始终贯穿着理想信念是根本，道德情操是前提，扎实知识是基础，仁爱之心是关键。要求教师做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人！

为进一步提升学校教师课题研究能力，保证课题研究的质量，助力教师在科研中成长，有效推动教师全面化发展，西南大学唐棣宣教授以“如何做好课题申报及科学研究工作——关于提高思政课教师科研能力的思考”为主题，从关于课题申报和科研工作的准备、关于课题申报应该注意的若干问题、关于论文撰写要关注的关键环节三个方面展开。

唐棣宣教授从自身的学习、科研工作经历讲起，详细介绍了从教以来撰写论文、主持项目及开展的相关研究，并在此过程中充分向在场教师传递了做科研的心路历程和心得体验，从自身本年度已中国家社科基金项目的选题、科学论证等出发向在座教师传递科研经验。唐棣宣教授强调“科研反哺教学”，“科研是高校教师应承担的工作职责”，他用自己的案例向大家介绍一个合格的高校教师应当“不怕吃苦，潜心好做科研”，激励在座青年教师积极参与到学术中，告诫青年教师做科研要持之以恒。唐棣宣教授此次课题研究讲座具有很强的指导性、针对性，既有鲜活的案例又有经验的传递，教师们再次明确了做科研的重要性，消除了做科研的顾虑和畏难情绪，点燃了老师们参与科研的热情。

杨柯院长在总结中指出，本次专题讲座，西南大学教授团队从不同的维度、不同的视角解析和交流了思政课教育教学、高校教师师德师风建设、课题申报研究等重大问题，特别是解读了一些先进的理念和实施路径，为教师们分享了一次理论盛宴，教师们从中等到了理论升华和再塑，增强了对高校教师职责使命的理解和把握，相信在今后的学习工作中，老师们定会将所学付诸实践，不断促进自身专业化成长，努力投入科学研究和课题发展中，进一步增强大局意识和教育自觉，内化于心，外化于行。